Vol. 2 No. 3 (2024): Juni : Jurnal Pendidikan Berkarakter

					View Vol. 2 No. 3 (2024): Juni : Jurnal Pendidikan Berkarakter

Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter dengan e-ISSN : 2988-1129, p-ISSN : 2988-0661 merupakan platform publikasi jurnal Karya suatu hasil penelitian orisinil atau tinjauan Pustaka yang ditulis oleh mahasiswa. Bidang kajian dalam jurnal ini termasuk sub rumpun Ilmu Pendidikan Ilmu Sosial, Bahasa dan Sastra, Olahraga dan Kesehatan, Matematika dan MIPA, Teknologi dan Kejuruaan, Ilmu Pendidikan dan Kesenian. Jurnal ini terbit 1 tahun 6 kali (Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember).

Volume 2 Nomor 3 (Juni 2024) Jurnal PENDEKAR memuat enam belas artikel yang mengangkat tema-tema beragam meliputi filsafat pendidikan Islam, pengembangan media dan teknologi pembelajaran, pendidikan karakter, matematika komputasional, serta kajian lintas jenjang pendidikan. Edisi ini mencakup studi komparasi pemikiran K.H. Ahmad Dahlan dan Abdul Malik Karim Amrullah dalam pendidikan akhlak, pengembangan e-learning berbasis Telegram, pemanfaatan media sosial sebagai media pembelajaran PAI, analisis kesulitan belajar siswa, serta peran kurikulum dan guru dalam pembelajaran di berbagai jenjang. Edisi ini juga menampilkan serangkaian kajian literatur dan systematic literature review mengenai kemampuan berpikir komputasional dalam pembelajaran matematika, mencakup penggunaan software Scratch dan GeoGebra serta analisis pemecahan masalah matematis. Secara keseluruhan, edisi ini mencerminkan kontribusi ilmiah yang beragam, dengan penulis yang berafiliasi pada Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang, Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara, Universitas Negeri Jakarta, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, UIN Mataram, Universitas Muhammadiyah Makassar, Universitas Negeri Padang, Universitas Negeri Padang, Universitas Muria Kudus dan Universitas Negeri Medan, yang menunjukkan perpaduan antara kajian filosofis keislaman dan inovasi pembelajaran berbasis teknologi komputasional dalam satu terbitan.

Published: 2024-05-06

Articles