Penggunaan Istilah “Cina” dan “Tiongkok” dalam Pemberitaan Tribunnews.com

juita

doi:10.51903/bersatu.v4i4.1831

Authors

juita Universitas Kristen Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.51903/bersatu.v4i4.1831

Keywords:

Cina, Tiongkok, Variasi Bahasa, Kebijakan Bahasa, Media Online

Abstract

Penelitian ini mengkaji fenomena penggunaan istilah “Cina” dan “Tiongkok” dalam pemberitaan media online Indonesia, khususnya pada kasus berita Tribunnews.com mengenai respons Tiongkok terhadap konflik Iran. Latar belakang penelitian berangkat dari dinamika kebijakan bahasa di Indonesia, mulai dari Surat Edaran Presidium Kabinet Ampera 1967 hingga Keputusan Presiden Nomor 12 Tahun 2014 yang menetapkan istilah “Tiongkok” sebagai rujukan resmi. Dengan pendekatan kualitatif dan desain studi kasus, penelitian ini menganalisis teks berita melalui teknik dokumentasi dan analisis isi, serta mengintegrasikan teori variasi bahasa Chaer dan Agustina dengan teori kebijakan bahasa Bernard Spolsky. Hasil penelitian menunjukkan dominasi penggunaan istilah “Cina” sebanyak 12 kali, sementara istilah “Tiongkok” hanya muncul sekali. Temuan ini mengindikasikan bahwa media masih mempertahankan praktik kebahasaan lama, meskipun kebijakan resmi telah berubah. Analisis lebih lanjut memperlihatkan bahwa pilihan istilah tidak hanya bersifat linguistik, tetapi juga mencerminkan praktik bahasa, ideologi, dan manajemen bahasa dalam ruang publik. Penelitian ini memberikan kontribusi teoretis bagi kajian sosiolinguistik dan kebijakan bahasa, serta mendorong konsistensi media dalam penerapan istilah sesuai kebijakan resmi.

References

Anisa, R., Soraya, S. Z., & Nurdahlia, D. U. (2021). KONSEP ILMU SOSIAL PROFETIK KUNTOWIJOYO TERHADAP PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM. KUTTAB, 5(2), 93–100. https://doi.org/10.30736/ktb.v5i2.682

Creswell, J. W. (2020). METODE DAN METODO LOGI PENELITIAN M PEERBIT BINA BUDAYA BANDUNG.

Dendi, D. N., Aska, M. A. I., & Afdalul Ummah. (2025). Paradigma Ilmu Integralistik dalam Pemikiran Kuntowijoyo. AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam dan Humaniora (E-ISSN 2745-4584), 5(2), 1587–1611. https://doi.org/10.37680/almikraj.v5i2.7218

Disantara, F. P., Ishwara, A. S. S., Disantara, G. I. P., & Abdunayimova, D. (2025). Prophetic Law in Modern Business: Integration of Humanization, Liberation, and Transcendence in Commercial Contracts. Batulis Civil Law Review, 6(3), 185. https://doi.org/10.47268/ballrev.v6i3.3364

Effendi, M. R., Nur Aulia, R., Amaliyah, A., & Fathiya Salsabila, N. (2023). Integrasi Pendidikan Islam Berbasis Ilmu Sosial Profetik dalam Penguatan Keberagamaan Mahasiswa. Muttaqien; Indonesian Journal of Multidisciplinary Islamic Studies, 4(2), 161–176. https://doi.org/10.52593/mtq.04.2.06

Lundeto, N. (2023). PARADIGMA ISLAM PROFETIK (Melacak Nilai-Nilai Moderasi Beragama Dalam Pemikiran Kuntowijoyo). https://doi.org/https://doi.org/10.30603/jf.v19i2.2961

Marendah, E., Ramli, R., Saputra, S. E., Suliwati, D., Taufiq, B., Nugroho, A., Muhammad, K., Aminy, H., Saputra, N., Adi, K., & Jahja, S. (2021). METODOLOGI PENELITIAN KUALITATIF. http://penerbitzaini.com

Mariyani, Rahmawati, & Al Ghifari (2025). 5A. Civic Education Perspective Journal. https://doi.org/https://doi.org/10.22437/cepj.v5i3.48454

Nur Alfiyani & Saliman Saliman. (2024). Application of Kuntowijoyo Prophetic Education to Improve Understanding of Social Studies Learning. JURNAL PENDIDIKAN IPS, 14(2), 249–254. https://doi.org/10.37630/jpi.v14i2.1616

Nurmila,. N & Walidin, W. (2024). Indonesian Journal of Research in Islamic Studies. https://doi.org/10.64420/ijris.v1i2

Redhani, M. E. (2024). Science and Prophetic Law: Karl Popper’s Falsification Principle and Three Worlds of Science. Prophetic Law Review, 6(1), 98–119. https://doi.org/10.20885/PLR.vol6.iss1.art5

Saragih, S. N. (2023). MEMBANGUN ILMU-ILMU SOSIAL PROFETIK PERSPEKTIF KUNTOWIJOYO. Puteri Hijau : Jurnal Pendidikan Sejarah, 8(1), 72. https://doi.org/10.24114/ph.v8i1.44235

Sopian, A., Fatah Natsir, N., & Haryanti, E. (2022). Tanggung Jawab Moral Ilmuwan dan Netralitas Ilmu. In JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan (Vol. 5, Number 1). https://doi.org/https://doi.org/10.54371/jiip.v5i1.395

Syawaludin, M. , & S. (2024). REVISI+Muhammad+Syawaludin_Universitas+Negeri+Yogyakarta (1). https://doi.org/https://doi.org/10.23969/jp.v9i04.19486

Wahyu Ningsih, Lasmanah Lasmanah, & Fitria Khoirunnisa. (2024a). Peran Transendensi dalam Pendidikan Profetik Terhadap Kehidupan Kontemporer. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 2(1), 262–271. https://doi.org/10.55606/jubpi.v2i1.2724

Wahyu Ningsih, Lasmanah Lasmanah, & Fitria Khoirunnisa. (2024b). Peran Transendensi dalam Pendidikan Profetik Terhadap Kehidupan Kontemporer. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 2(1), 262–271. https://doi.org/10.55606/jubpi.v2i1.2724

Wasi, U., Munif, M., & Moh, D. (2024). Izzuddin Mansyur 61 The Implementation of Prophetic … Ilmuna. Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, 6(2). https://doi.org/10.54437/ilmuna

Widiyani, F., Ninik, R., Lestari, S., Gde, A. A., Utama, S., Umi, H., Albert, A., Sentosa, L., Siti, S., Dini, H., Kadek, I., Nurul, A. A., Muhammad, H., & Fasa, I. (2021). METODE PENELITIAN KUALITATIF.

Yulianto, S. F., Zuroidah, N., & Fadhliyah, N. (2025). Transformative Islamic Education in the Perspective of Kuntowijoyo’s Prophetic Social Sciences in the Society 5.0 Era. Edudeena : Journal of Islamic Religious Education, 9(2), 105–120. https://doi.org/10.30762/edudeena.v9i2.7320

Zed, M. (2020). Metodologi Penelitian Kepustakaan (Literature Review).