IMPLEMENTASI PENGGUNAAN APLIKASI ARKAS BOS UNTUK PENGELOLAAN KEUANGAN DI SD NEGERI DELIK 01
DOI:
https://doi.org/10.51903/pendekar.v4i1.1185Keywords:
ARKAS, BOS, pengelolaan keuangan, sekolahAbstract
Beberapa kegiatan di sekolah memerlukan dukungan anggaran untuk menunjang pelaksanaannya. Di sekolah negeri dan sebagian sekolah swasta, pembiayaan kegiatan operasional didukung oleh dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) yang bersumber dari pemerintah. Besaran dana yang diterima setiap sekolah berbeda, bergantung pada jumlah peserta didik. Oleh karena itu, diperlukan sistem administrasi dan pengelolaan dana BOS yang akuntabel, transparan, dan sesuai dengan perencanaan yang telah ditetapkan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan dana Bantuan Operasional Sekolah melalui aplikasi ARKAS dalam pengelolaan keuangan sekolah negeri. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian kepala sekolah dan bendahara BOS di Sekolah Dasar Negeri Deli 01, Kecamatan Tuntang, Kabupaten Semarang. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi penggunaan ARKAS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi ARKAS membantu sekolah dalam menyusun perencanaan anggaran secara sistematis serta meningkatkan transparansi dan akuntabilitas pengelolaan dana BOS. Namun, terdapat kendala dalam penggunaannya, seperti keterbatasan jaringan internet dan minimnya keterampilan operator. Penelitian ini merekomendasikan adanya pelatihan berkala dan pendampingan teknis bagi pengelola dana BOS agar pemanfaatan ARKAS dapat berjalan lebih optimal.
References
Asnawi, S., Nurmiyati, N., & Suryatama, F. (2025). Menakar efektivitas BOS sekolah menengah pertama: Studi empiris terhadap transparansi dan akuntabilitas pengelolaan dana di Kabupaten Semarang. Jurnal Sosial dan Sains, 5(2), 272–286. https://doi.org/10.59188/jurnalsosains.v5i2.32051
Dana, P., Di, B. O. S., & Babakan, S. D. N. (2025). Analisis pengelolaan dana BOS di SDN Babakan. Jurnal Ilmiah Pendidikan, 10(2), 220–226.
Fayol, H. (2016). General and industrial management. Pitman Publishing.
Intan Rahmayuni Syafitri, I., Halimahturrafiah, N., Sucipto, E., Nellitawati, & Sabandi, A. (2023). Merumuskan visi dan misi pada pendidikan dasar dalam mencapai tujuan pendidikan di Indonesia. Aulad: Journal on Early Childhood, 6(2), 234–243. https://doi.org/10.31004/aulad.v6i2.504
Maulana Irfandi, D., Prasetijowati, T., & Ananada Kurniawan, B. (2025). Optimalisasi penggunaan dana BOS dalam menunjang peningkatan mutu sekolah SMK Yos Sudarso 2 Sidoarjo. Jurnal Inovasi Sektor Publik, 5(1), 1–10.
Margiati, D. A., Cahyani, C., Alfredo, F. R. D. P., & Anggraeni, B. (2025). Analisis pengelolaan dan efektivitas penggunaan dana BOS di Sekolah Dasar Negeri Tegalsari 1 Kota Semarang. JMIA: Jurnal Multidisiplin Ilmu Akademik, 2(3), 507–512. https://ejurnal.kampusakademik.co.id/index.php/jmia/article/view/4946/4316
Nadira Sukma Amiini. (2016). Analisis pengelolaan dana Bantuan Operasional Sekolah. Kajian Pendidikan Akuntansi Indonesia, 3, 1–13.
No, V., & Juni, J. (2025). Analisis pengelolaan dana BOS di SD Negeri 11 Kota Bengkulu. Jurnal Manajemen Pendidikan, 2(2), 1376–1381.
Prastiwi, P. I., Ririanti, E. V., Lestari, D. P., & Aisah, E. N. (2025). Implementasi manajemen pembiayaan dalam mendukung kegiatan operasional pendidikan di SMP IT Insan Cendekia. Jurnal Administrasi Pendidikan, 3(6), 1–12.
Simanjuntak, R. J., Suriansyah, A., & Purwanti, R. (2025). Efektivitas kebijakan Bantuan Operasional Sekolah. Jurnal Pendidikan dan Kebijakan Publik, 10(2), 820–826.
Yunnita Sari, S., Ammaryafi, U. M. F., & Hamzah, Y. A. M. (2025). Optimalisasi dana BOS dalam meningkatkan kualitas pendidikan di SDN 2 Padasuka. Jurnal Multidisiplin Ilmu Akademik, 2(3), 295–300. https://doi.org/10.61722/jmia.v2i3.4741
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
