“Pengaruh Metode Field Trip Terhadap Hasil Belajar Menulis Argumentasi Siswa Kelas V SD Inpres Tamanyeleng Kab Gowa”. Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika 2, no. 2 (February 20, 2024): 381–392. Accessed November 11, 2026. https://journal.politeknik-pratama.ac.id/index.php/bersatu/article/view/648.