Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Auditory Intellegency Repetition (AIR) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di Sekolah Dasar. Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika, [S. l.], v. 3, n. 4, p. 18–27, 2025. DOI: 10.51903/bersatu.v3i4.1170. Disponível em: https://journal.politeknik-pratama.ac.id/index.php/bersatu/article/view/1170. Acesso em: 11 nov. 2026.