Asmaul Husna Ali, Aliem Bahri, Ratnawati Ratnawati. Pengaruh Metode Field Trip Terhadap Hasil Belajar Menulis Argumentasi Siswa Kelas V SD Inpres Tamanyeleng Kab Gowa. bersatu [Internet]. 2024Feb.20 [cited 2024Jul.7];2(2):381-92. Available from: https://journal.politeknik-pratama.ac.id/index.php/bersatu/article/view/648