Asmaul Husna Ali, Aliem Bahri, Ratnawati Ratnawati. Pengaruh Metode Field Trip Terhadap Hasil Belajar Menulis Argumentasi Siswa Kelas V SD Inpres Tamanyeleng Kab Gowa. bersatu [Internet]. 2024 Feb. 20 [cited 2024 Dec. 4];2(2):381-92. Available from: https://journal.politeknik-pratama.ac.id/index.php/bersatu/article/view/648