Nabilah Putri Awaliah, et al. “Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Identifikasi Dan Asesmen Anak Berkebutuhan Khusus Di Sekolah Inklusif”. Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika, vol. 2, no. 3, May 2024, pp. 153-62, doi:10.51903/bersatu.v2i3.721.