Rafifah Qanita, et al. “Analisis Ruang Lingkup Anak Berkebutuhan Khusus Pada Sekolah Inklusi”. Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika, vol. 2, no. 3, May 2024, pp. 97-107, doi:10.51903/bersatu.v2i3.713.