Asmaul Husna Ali, Aliem Bahri, and Ratnawati Ratnawati, “Pengaruh Metode Field Trip Terhadap Hasil Belajar Menulis Argumentasi Siswa Kelas V SD Inpres Tamanyeleng Kab Gowa”, bersatu, vol. 2, no. 2, pp. 381-392, Feb. 2024.