“Pengaruh Metode Field Trip Terhadap Hasil Belajar Menulis Argumentasi Siswa Kelas V SD Inpres Tamanyeleng Kab Gowa” (2024) Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika, 2(2), pp. 381–392. doi:10.51903/bersatu.v2i2.648.