ROBEKA HUTASOIT; TITA JUWITANINGSIH. Perbedaan Berpikir Kritis Siswa Menggunakan Model Pembelajaran PBL Dan Inkuiri Terbimbing Pada Materi Elktrolit Dan Non Elektrolit. Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika, [S. l.], v. 1, n. 5, p. 45–53, 2023. DOI: 10.51903/bersatu.v1i5.316. Disponível em: https://journal.politeknik-pratama.ac.id/index.php/bersatu/article/view/316. Acesso em: 24 nov. 2024.