Rafifah Qanita et al. 2024. Analisis Ruang Lingkup Anak Berkebutuhan Khusus Pada Sekolah Inklusi. Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika. 2, 3 (May 2024), 97–107. DOI:https://doi.org/10.51903/bersatu.v2i3.713.