“Efektifitas Penerapan Metode Cross-Line Terhadap Pemahaman Konsep Perkalian Pada Siswa Kelas 3 SD Negeri 2 Bugel”. 2023. Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter 1 (3): 85-100. https://doi.org/10.51903/pendekar.v1i3.296.