Konservasi Sumber Daya Alam terhadap Konsep Daur Ulang dalam SDGs 12 dan Relevansinya pada Kurikulum Pembelajaran IPS. (2026). Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter, 4(3), 01-18. https://doi.org/10.51903/pendekar.v4i3.1521