Efektifitas Penerapan Metode Cross-Line Terhadap Pemahaman Konsep Perkalian Pada Siswa Kelas 3 SD Negeri 2 Bugel. (2023). Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter, 1(3), 85-100. https://doi.org/10.51903/pendekar.v1i3.296